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【汗得e專欄】我的朋友

我的朋友叫林以晨，英文名字是Amber，今年12歲，目前就讀興雅國中七年級。她和我一樣喜歡打西洋劍，但她同時還要完成許多功課，因此我覺得她非常厲害。

我在班上認識的第一位朋友叫Amy，她的全名是Amestris。開學第一天，她一個人坐在教室的角落，對周圍同學熱烈的交談毫無興趣，顯得十分冷漠。然而，她的眼神卻透露了一切——她並不是在裝高冷，而是感到極度的無聊和孤單。

「朋友」這個詞該如何定義？是因為有共同愛好而成為無話不談的夥伴，還是因為利益關係而走在一起的「朋友」？而我們是否有能力辨別，那些與我們同行的人，究竟是出於什麼原因與我們交往？

在繁華的大城市中，熙熙攘攘的人群和川流不息的車輛，似乎無時無刻不在提醒我們這裡的繁忙與活力。然而，這樣的環境卻常常讓人感到孤獨。這種孤獨感並非來自於缺乏人際交往，而是源於內心深處的空虛與無助。

位於台北市萬華區青年公園內的「汗得建築工事實驗教育機構」，係由「汗得學社」於2018年創辦，為一所國高中六年一貫的實驗學校。「汗得學社」的成立源自對建築的反思：在這個越來越抽象的世界中，人們應如何實在地生活，及如何協助年輕學子為實在的生活方式做好準備。